Учебно-методический комплект по судомоделированию «Юнга» - предназначен для развития начальных навыков по судомоделированию и развития технического творчества. Для детей от 7 лет . Способствует развитию памяти, креативного мышления, навыков исследовательской и экспериментальной работы, политехнического кругозора и организационных способностей.
В состав коробки для групповых занятий входят:
10 комплектов набора кораблик “Юнга”;
- набор методического пособия,
- инструкцией по сборке,
- положение итогового соревнования,
- набор необходимых инструментов, которые потребуются при сборке корабля (паяльник, подставка паяльника, олово, отвертка).
- наградная продукция.
В одном наборе кораблика “Юнга” есть все детали для сборки управляемого корабля.
- занятость детей, не нужно изобретать новые направления и продумывать образовательную программу, есть готовое решение
- разностороннее дополнительное образование учащихся, направленное на получение осязаемого конечного результата - Дети проходят путь изучения кораблестроения, работы электродвигателя и электрической цепи, основ физики, своими руками создают корабль и все это подогревается соревновательных азартом и желанием по итогу курса стать лучшим.
-универсальность набора, который имеет 3 комплектации корабля: проводное управление, радиоуправление и программируемая версия. Все 3 комплектации позволяют подобрать подходящую программу по продолжительности обучения и возраста детей.
И конечно это эмоции детей, которые обретаются в процессе создания своего корабля
Набор создан опытными педагогами и инженерами и готов для использования по следующим направлениям:
- школы, для открытия классов дополнительного образования
- центры дополнительного образования, открытие нового направления технического творчества
- летние оздоровительные лагеря, организация инженерных мастерских и кружков
- летние пришкольные лагеря , организация инженерных мастерских и кружков
Используя данный набор Заказчик имеет готовое решение по открытию инженерных мастерских по направлению судомоделирование в школах и детских оздоровительных лагерях;
- занятость детей, не нужно изобретать новые направления и продумывать образовательную программу, есть готовое решение;
- разностороннее дополнительное образование учащихся, направленное на получение осязаемого конечного результата
- Дети проходят путь изучения кораблестроения, работы электродвигателя и электрической цепи, основ физики, своими руками создают корабль и все это подогревается соревновательных азартом и желанием по итогу курса стать лучшим;